兒童篇 – 成長寶盒

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「成長寶盒」品格優勢教材包括六大美德 (二十四個品格優勢)及幸福元素共六個主題內容(正向情緒、人生意義、成就感、全程投入、身心健康及正向人際關係)，分為初小及高小範疇，每一個品格優勢及幸福元素主題均設有簡報及課程教案介紹。課程教案中的結構主要為熱身遊戲、短講、主題活動及總結部分，當中附設與主題相關的名人檔案、影片分享、課程工作紙等。

「成長寶盒」教材以天主教教育五大核心價值—愛德、生命、家庭、真理及義德，以及正向心理學中的品格優勢為理論框架，當中介紹不同美德的代表人物及聖人故事，教導學生以成長型思維 (growth mindset)生活。

明愛家庭服務一向重視個人及家庭的培育與發展，多年來明愛小學學生輔導服務亦致力推動正向品格優勢培育，並提供不同資源給學生、家長及學校。較早前更獲得贊助資源，推行了名為「優悅種子」品格優勢計劃，其中「兒童篇」製作了一系列不同的素材，包括《家傳「知」寶》品格優勢培育手冊及《美德森林》繪本等。

我們相信孩子有着不同的潛能，需要我們協助去發掘，從被欣賞中建立自信，而是次設計的《成長寶盒》品格優勢教育教材，希望讓社工及老師可以多方面認識及發掘同學的品格優勢，教導同學如何懂得適當運用及發揮其獨特的潛能，亦希望社工及老師能善用教材的不同內容及介入方法，讓品格優勢教育可以融入於日常的生活中，使孩子們的生活更豐盛滿足。